Приложение № 31
Рабочая программа по дисциплине «Структурная геология и геокартирование» реализуемой на геологическом факультете для специальности: 020301 «Геология», сотрудниками кафедры исторической геологии и палеонтологии.

Вид учебной работы
	Бюджет времени по формам обучения, акад. час	
	очная	Очно-заочная форма обучения	
	Полная 
программа	Ускоренные сроки		
Аудиторные занятия, всего	102			
В том числе:
лекции	36 – 1 семестр
24 – 2 семестр
всего - 60			
В том числе:
лабораторные	18 – 1 семестр
24 – 2 семестр
всего - 42			
Самостоятельная работа студентов	38			
Зачеты	3 семестр			
Экзамены	4 семестр			
Контрольные работы, количество	-			
Курсовая работа	4 семестр			
Всего часов	140			
Учебный курс «Структурная геология» в значительной степени основывается и тесно связан по сути изучаемого объекта с такими курсами как «Общая геология» и «Геодезия с основами аэрофотосъемки», «Петрография» и «Литология», «Историческая геология». Предполагается, что студенты уже прошли первую ознакомительную полевую геологическую практику. В то же время этот курс во многом является одним из основополагающих при общей профессиональной подготовке будущих специалистов по всем специальностям. Кроме того, программа курса предусматривает более детальное, узко специальное рассмотрение некоторых вопросов в последующих курсах, таких как «Геотектоника», «Геология четвертичных отложений», «Региональная геология», «Методика инженерно-геологических изысканий», «Геология полезных ископаемых», «Структурная и региональная геология», «Методы стратиграфических исследований».
Основным итогом освоения материала учебной дисциплины считается выработка у студентов умения свободно анализировать геологические карты среднего и крупного масштаба, с тем чтобы использовать полученные общие геологические знания в целях тематических исследований. Кроме того, студенты должны освоить основные навыки и особенности полевой работы при составлении геологической карты крупного масштаба в пределах платформенных условий, свободно владеть представлениями о структуре стандартной стратиграфической шкалы.
При этом последовательно решается ряд практических задач, которые в большой степени связаны с овладением приемов чтения и анализа собственно геологической карты. Навыки анализа геологической карты отрабатываются, в частности, на основе определения элементов залегания слоев по бланковым (пластовым) картам, при определении элементов залегания слоев и характера разрывных нарушений (по пластовым и геологическим учебным картам), при составлении геологического разреза по картам разного масштаба и различного геологического строения, при изучении литолого-стратиграфической колонки и при составления структурно-тектонической схемы по изучаемым учебным картам. Важной практической составляющей этого учебного курса является написание текста курсовой работы по учебной геологической карте вместе со стандартными приложениями, которые в значительной степени выполняются студентом самостоятельно. Закреплению теоретической части курса служит учебная полевая практика продолжительностью пять недель.
Тематический план учебной дисциплины
Наименование разделов
и тем
	количество аудиторных часов при очной форме обучения	Самостоятельная работа студентов	
	Всего	Лекции	лабораторные 	практические		
1	2	3	4	5	6	
	140	60	42	-	38	
Раздел 1. Геологическая карта		6	4		4	
Раздел 2. Структурная геология.		2				
Тема 2.1. Слой и слоистость. 		4	2		8	
2.1.1. Первичные формы залегания слоистых толщ		2	2			
2.1.2. Положение пласта в пространстве 		4	8			
2.1.3. Стратиграфические несогласия		4	6			
Тема 2. Тектоническая структура слоистых толщ.					8	
2.2.1. Горизонтальная и моноклинальная структура, флексура		6	2			
2.2.2. Складчатая структура		8	6			
2.2.3. Разрывные нарушения		6	4			
Тема 3. Формы залегания магматических горных пород		4	4			
Раздел 3. Геоструктурные элементы земной коры					18	
3.1. Представления об основных типах земной коры. Геоструктурные элементы континентальной коры		6	2			
3.2. Структурно-формационные комплексы.		4				
Раздел 4. Геологическая съемка. 		6	-	-	-	
Форма отчетности 	3 семестр - зачет	
	4 семестр – экзамен	
Курсовая работа	6 часов, 4 семестр, оценка.	
Полевая практика	5 недель, 4 семестр, Жирновский и Саратовский учебные полигоны.	
Содержание учебной дисциплины
Введение. Предмет "Структурная геология и геологическое картирование". Содержание и построение курса, его значение, связь с геотектоникой и другими геологическими дисциплинами. Определение, задачи и методы структурной геологии. Способы изображения структурных форм - геологическая карта, геологический разрез, «временной» разрез и др.
Геологическая съемка - основной метод региональных геологических исследований и поисков полезных ископаемых. Значение геологической съемки, ее влияние на развитие геологических знаний. Масштабы геологической съемки. Значение и главные потребители геологических карт. Основные этапы развития геологического картирования. Геологическая изученность России и современные задачи геологического картирования. Краткий обзор литературы по структурной геологии и геологическому картированию.
Раздел 1. Геологическая карта.
Определение, содержание, главные свойства и особенности геологических карт. Значение для познания геологического строения и геологической истории. Принципы составления: способ изображения структура слоистых комплексов, стратиграфическая основа геологической карты; изображение магматических комплексов. Требования к составлению и оформлению геологической карты; существующие инструкции. Составные элементы листовой геологической карты: условные обозначения (легенда) и правила индексации геологических тел, геологические профиля (разрезы) и стратиграфическая колонка. Типы геологических карт: государственные, региональные, обзорные и их масштабы; виды карт по характеру составления. Специальные геологические карты: геолого-литологическая, структурная, пластовая, тектоническая, геоморфологическая, полезных ископаемых, гидрогеологическая, инженерно-геологическая, палеогеографическая, карта мощности и д.т.
Специализированная топографическая основа полистных государственных и региональных карт. Основные сведения о методах составления геологических карт. Полевое геологическое картирование: геологическое описание, его значение и место в комплексе полевых геологических исследований. Роль и место дистанционных методов, в частности - материалов аэрофотосъемки. Космические снимки и возможности их использования. Роль и задачи региональных геофизических исследований при геологической съемке.
Раздел 2. Структурная геология. Тема 1. Слой и слоистость.
2.1.1. Первичная форма залегания стратифицированных (слоистых) горных пород. Слой как элементарная структурная единица. Признаки поверхностей слоя, кровли и подошвы. Мощность, истинная, вертикальная, неполная мощность, ширина выхода ("видимая мощность"), толщина. Расчет мощности горизонтально и наклонно залегающих пластов в сечениях перпендикулярных к простиранию и косых. Определение вертикальной и истинной мощности пласта по геологической карте. Карта изопахит (изохор).
Пластовые трещины и пластовая отдельность. Причины возникновения слоистости. Типы слоистости (на примере аллювиальных и эоловых отложений) и сочетаний слоев, значение их для выявления условия образования (генезиса) и залегания пород. Неслоистые образования морского и континентального генезиса: хлидолиты, каличе, темпеститы, биотурбидиты, конечная морена, делювий, почва и т.д. 
Литогенетические структурные формы: структуры облекания и прислонения; органогенные постройки (биогермы) и другие геологические тела, нормальное положение которых отличается «первичного» горизонтального залегания («кластические дайки», морозобойные клинья, эрозионные останцы, карстовые воронки, образования континентального генезиса). Стратиформные (коррелятивные) и конформные тела; параседиментационные и эписедиментационные границы геологических тел (эоловые образования) и структуры перераспределения осадка (проседания, уплотнения, «каменные грибы»).
2.1.2. Положение пласта в пространстве. Пространственная координатная система в структурной геологии. Представления о горизонтальном, вертикальном и наклонном залегании. Элементы залегания геологических тел, показывающие их пространственное положение и способы их измерения (линия простирания, линия падения- восстания, угол падения, азимутальные параметры). Горный компас и приемы пользования им. Приемы пересчета измеренных видимых элементов залегания пласта. Обозначения элементов залегания на геологической карте. Определения элементов залегания пласта по трем точкам с известными высотными отметками. Определение следующих понятий: линия падения (восстания), линия простирания, проекция линии падения на горизонтальную плоскость, азимут падения, азимут простирания пласта, угол падения, мощность пласта. Отображение положения пласта на пластовой (геологической) и структурной картах. 
2.1.3. Поверхности взаимоотношений геологических тел (стратиграфических подразделений). Согласное залегание слоев. Трансгрессивное, регрессивное и ингрессивное залегание и отображение поверхностей несогласий в литолого-стратиграфической колонке и на геологических профилях. Представления об эвстазии.
Стратиграфические несогласия. Определение несогласного залегания. Признаки поверхности несогласия. Типы несогласий: параллельное явное и скрытое (внутриформационное), географическое, азимутальное, угловое, структурное, региональное и местное (локальное) несогласие. Отображение несогласий на геологических картах, литологической колонке и геологическом разрезе. Причины несогласий. Необходимость анализа характера несогласий. Общие понятия о структурно-формационных комплексах и структурных этажах (ярусах). Специфика распространения и залегания образований континентального генезиса - поверхности несогласии связанные со структурами облекания, прислонения и заполнения эрозионных ванн, воронок (вложенные, прислоненные)
Практические (лабораторные) занятия.
ЗАДАНИЕ № 1. 1.1. Определение элементов залегания горизонтально, вертикально и  наклонно (моноклинально) залегающего пласта при работе на геологическом объекте с помощью горного компаса. Устройство горного компаса.
1.2. Определение элементов залегания наклонно залегающего пласта по данным измерения горным компасом - по двум видимым элементам залегания поверхности (кровли или подошвы) одного слоя. Графические построения в выбранном масштабе.
Самостоятельная работа. 
1.3. Определение элементов залегания наклонно залегающего пласта по данным трех и более скважин. Графические построения на картографической основе в заданном масштабе.
1.4. Правила расположения линии геологического профиля по карте, методика составления и оформления геологического профиля.
Тема 2. Тектоническая структура слоистых толщ и ее выражение на карте.
2.2.1. Горизонтальная структура. Выражение на геологических картах и аэрофотоснимках. Зависимость рисунка геологической карты от формы рельефа. Выражение трансгрессивного, регрессивного и ингрессивного залегания на геологической карте. Правила построения геологических разрезов горизонтальной структуры; значение увеличения вертикального масштаба. Методы геологического картирования горизонтальной структуры.
2.2.1.1. Основные сведения о деформациях горных пород. Значение тектонофизического подхода к изучению структурных форм. Сила, напряжение, деформация. Силы, действующие в земной коре: гравитационные, литостатическое и стрессовое давление, тектонические эндогенные силы. Напряжения - нормальные и касательные. Понятия о сутурах, структурах «конус в конус», «бликах», «зеркалах скольжения». Вязкое разрушение. Особенности вертикальных деформаций многослоистой толщи с различными петрофизическими характеристиками и относительно изоморфных геологических тел разной конфигурации (магматические тела).
2.2.1.2. Моноклинальная структура. Определение моноклинали. Распространение, выражение на геологических картах и аэрофотоснимках, пластовые фигуры, «пластовые треугольники». Куэстовые гряды. Правила построения геологических разрезов моноклинальной структуры; углы падения при искажении вертикального масштаба. Изображение моноклинали на структурных картах. Зависимость выхода пласта от его угла падения и соотношения с элементами рельефа. Методы картирования моноклинальной структуры, главные виды маршрутов и их задачи; особенности использования аэрофотоснимков. Построение выхода пласта по известным элементам залегания (по материалам скважины или опорного разреза).
Флексура. Элементы и параметры структуры и ее геоструктурная приуроченность. Происхождение флексур. Прямая и обратная флексуры, ступенчатая флексуры, конседиментационное и постседиментационное развитие структур. Структурные террасы, структурные носы и впадины. Их характеристика и происхождение.
2.2.2. Складчатая (пликативная) структура. Складки - антиклиналь и синклиналь, антиформа и синформа, их определение. Элементы складки: ядро, замок (в плане – периклиналь, центриклиналь), крылья, угол складки, осевая поверхность, ось складки, шарнир, гребень, киль. Изображение складки и ее элементов на геологической и структурной карте, фотоснимках. Закрытые и открытые складки. Параметры складок: амплитуда и длина складчатой волны, высота, ширина и длина складки. Характеристика положения складки в пространстве. Морфологическая классификация складок: по положению осевой поверхности в пространстве, степени симметрии, форме замка, углу складки, отношению высоты к радиусу, степени выдержанности мощностей слоев (конседиментационные и постседиментационные), отношению ширины к длине и т.д. Правила построения геологических разрезов через складчатую структуру. Примеры соотношения структурного плана территории и форм современного рельефа. Наиболее распространенные термины, описывающие многообразие пликативных структур. Представления о седловине.
Складчатые системы (области, подвижные пояса), основные черты строения. Морфологические типы складчатости: полная линейная, прерывистая, сундучная, гребневидная. Антиклинории, синклинории, их типы; структурные ступени. Количественная интенсивность складчатости - избыточная длина и частота складок. Поперечная структурная зональность складчатых систем. Типы взаимного расположения складок параллельное, дугообразное, кулисное, эшелонированное; дихотомия и виргация складок и складчатых систем. 
Структурный план платформ (плитного комплекса). Антиклиза и синеклиза, вал, прогиб, свод, впадина, дислокации. Особенности формирования структур в пределах платформ («кратонов»). Соотношение структур по разных структурно-формационным комплексам: наложенные, погребенные, унаследованные (отраженные, штамповые, сквозные), инверсионные.
Атектонические структуры. Диапировые складки. Глиняные диапиры и их происхождение. Соляная тектоника. Значение ее изучения. Соляные купола и их типы; соляные валы; межкупольные мульды. Структура «битой тарелки», дизъюнктивные мулъды. Строение областей соляной тектоники и их геоструктурная приуроченность. Происхождение соляных куполов. Полезные ископаемые связанные с областями проявления диапировой тектоники. Геоморфологическая выраженность соляных и глиняных куполов. Представления о оползневых и криогенных (солифлюкационных) складках, «склоновых», «экзогенных» и «техногенных структурах» и т.п. 
Механизм складкообразования в пределах подвижных поясов и платформ (кратонов). Причины складкообразования и генетические типы складок. Определение возраста складок и представления об этапности тектогенеза. Определение времени и этапности формирования структур по данным геологической карты. Методика картирования складчатой структуры, виды маршрутов, особенности дешифрирования фотоснимков.
2.2.3. Разрывные (дизъюнктивные) нарушения. Хрупкий и вязкий разрыв. Трещины и разрывные смещения. Отображение дизъюнктивных нарушений на геологичесской карте. Тектоническая трещиноватость; распространение, значение изучения. Морфологические особенности трещин. Генетические типы трещин, отрывы, сколы, трещины сплющивания; тектонические обстановки их образования. Системы трещин. Полевые методы изучения трещин, статистические методы обработки наблюдений над трещиноватостью: розы диаграммы и круговые диаграммы.
Представления о кливаже. Трещины.
Разрывные смещения. Элементы разрыва. Сместитель, зона разрыва, крылья - висячее и лежачее, поднятое и опущенное. Общая амплитуда смещения, вертикальная и горизонтальные составляющие Расчеты амплитуд смещения. Кажущееся горизонтальное смещение наклонно залегающих контактов. Признаки разрывных нарушений. Выражение на геологических картах и аэрофотоснимках, проявления на местности. Строение поверхности сместителя: тектониты разного типа - брекчии, орешник, катаклазиты, милониты, глинки трения, тектонический серпентинитовый меланж; зеркала скольжения, тектонические борозды.
Геолого-кинематическая типизация разрывов, принципы типизации. Единичные нарушения - сбросы, взбросы, сдвиги, надвиги, раздвиги; их определения, элементы и виды. Системы разрывных нарушений: горст (во взбросам, по сбросам), грабен (по сбросам, по взбросам) симметричный или асимметричный, в том числе и ступенчатый; ступенчатый сброс (взброс), «клавишная система», система «битой тарелки». Тектонические покровы (шарьяжи) и их элементы; типы покровов; "офиолитовые" покровы; клипы. Представления об автохтонных и аллохтонных блоках. Олистоплаки и олистостромы тектонического происхождения. Сложные разрывы: сбросо - сдвиги, взбросо - сдвиги; трансформные разломы и листрические сбросы. Методы картирования разрывных нарушение. Признаки разрывных нарушений в поле; выражение на фотоснимках.
Возраст разрывов. Определение геологического возраста разрывов. Конседиментационные разрывные нарушения. Консерватизм разрывов. Унаследованные и возобновленные разрывы. Глубинные разломы, признаки и методы их установления; типы глубинных разломов. Линеаменты. Понятие о рифтогенезе.
2.2.3.1. Структурные парагенезисы. Понятие о структурных парагенезисах. Важнейшие парагенезы: сбросов, грабен - синклиналей и горст - антиклиналей; лестничных (ступенчатых) сбросов и флексур; куполов сбросов, структур "битой тарелки"; сбросов, взбросов и глыбовых складок; взбросов, горстов, грабенов (рампов); сбросов, раздвигов, рифтов; сдвигов, надвигов и взбросов, линейных складок - структура "конского хвоста"; лежачих складок и надвигов (складко-шарьяжи); зоны смятия.
Тема 3. Формы залегания магматических горных пород.
Особенности структурных форм, образованных магматическими горными породами. Интрузивные и вулканические комплексы.
Формы залегания интрузивных пород. Интрузивный контакт. Значение изучения интрузивного контакта и контактов с перекрывающими породами. Определение возраста интрузии. Прототектоника интрузивных тел. Типы первичных текстур течения (линейные, плоскостные); их происхождение; ориентировки текстур течения в интрузивных массивах. Первичные трещины. Методика изучения и картирования первичной внутренней структуры интрузивных массивов; использование фотоснимков и роль геофизических методов полевых исследований.
Типы аллохтонных интрузивных массивов; несогласные (дискордантные) массивы - батолиты, гарполиты, штоки, дайки; и согласные (конкордантные) массивы - лакколиты, лополиты, факолиты, силлы. Механизм их внедрения; проблемы пространства; соотношение интрузивных тел со складчатой структурой и разрывными нарушениями. Автохтонные гранито-гнейсовые массивы (купола).
Специфика структурных форм вулканических комплексов и методов их изучения. Сочетания покровного (пластового; траппового) и интрузивного (некки, штоки) залегания. Реконструкция вулканических аппаратов. Жерловые, субвулканические тела; вулкано-тектонические структуры различных типов.
Представления о трубках взрыва, кимберлитовых трубках. Маар. Понятие о кольцевых структурах. Полигенность этих структур. Астроблемы (импактные структуры), магматические массивы, «первичные» массивы в фундаменте древних платформ, отражение структурного плана разных структурных этажей. 
Практические (лабораторные) занятия.
ЗАДАНИЕ № 2. Графические построения по пластовой карте № 6.
2.1. Определение элементов залегания и мощности (истинной и вертикальной) изображенных пластов.
2.2. Определение глубины залегания поверхностей изображенных пластов в любой точке наблюдения.
2.3. Отстроить выход пласта с известными элементами залегания и мощностью из представленной точки наблюдения (скважины) и по заданной поверхности слоя.
ЗАДАНИЕ № 3. Графические построения по бланковой карте № 9.
3.1. На основе изучения геологической карты определить элементы залегания и мощности пластов.
3.2. Указать, на основании каких данных можно выделить структурные яруса (структурно-формационные комплексы), представленные стратиграфические подразделения рекомендуется раскрасить в соответствующий цвет.
3.3. Отстроить два геологических профиля: по восточной рамке карты и из юго-западного сектора к северо-западному.
ЗАДАНИЕ № 4. Графические построения по бланковой карте № 11.
4.1. На основе изучения геологической карты определить элементы залегания и мощности пластов. Рекомендуется полученные данные записывать в легенде карты, возле соответствующего условного обозначения.
4.2. Указать, на основании каких данных можно выделить структурные яруса (структурно-формационные комплексы), представленные стратиграфические подразделения рекомендуется раскрасить в соответствующий цвет.
4.3. Определить характер разрывного нарушения и элементы залегания поверхности смещения пластов («сбрасывателя»), вертикальную амплитуду смещения; установить предполагаемое время формирования смещения.
4.4. Отстроить два геологических профиля: по западной рамке карты и по линии диагонального пересечения разрывного нарушения: (по линиям АБ и ВГ).
ЗАДАНИЕ № 5. Графические построения по бланковой карте № 18.
5.1. На основе изучения геологической карты определить элементы залегания и мощности пластов. Рекомендуется полученные данные записывать в легенде карты, возле соответствующего условного обозначения.
5.2. Указать, на основании каких данных можно выделить структурные яруса (структурно-формационные комплексы), представленные стратиграфические подразделения рекомендуется раскрасить в соответствующий цвет. Провести анализ структурного плана каждого из выделенных структурных комплексов, определить наличие и характер пликативных и дизъюнктивных (разрывных) нарушений.
5.3. Определить характер разрывных нарушений и элементы залегания поверхности смещения пластов, вертикальную амплитуду смещения; установить предполагаемое время формирования смещения.
5.4. Отстроить два геологических профиля, ориентированных взаимно перпендикулярно: «в крест» простирания длинной оси пликативной структуры и вдоль этой же оси.
5.5. Описать историю геологического развития территории, представленной на карте. Наметить районы поиска возможных полезных ископаемых (горючих, строительных и т.д.).
Самостоятельная работа. Варианты дополнительных заданий.
ЗАДАНИЕ № 6. Графические построения по бланковой карте № 16.
6.1. Определить элементы залегания двух угольных пластов и, приняв во внимание, что они остаются постоянными в пределах карты, нанести на нее выходы обоих пластов с учетом двух имеющихся разрывных нарушений. Оконтурить площадь выхода на земную поверхность первого и второго пластов.
6.2. Определить глубину залегания этих пластов (кровли или подошвы) в точке Д, где планируется заложить скважину.
6.3. Составить два геологических разреза, по направлениям указанным преподавателем. Дать описание выполнения задания.
Пояснения и дополнения к изучению геологической ситуации по этой карте даны в данном учебном пособии.
ЗАДАНИЕ № 7. Отработка приемов построения структурных карт (с применением разных методов), карт мощностей и пластовых карт (по карте № 31).
7.1. Построить структурную карту по кровле нефтеносной свиты по данным пробуренных скважин.
7.2. Определить глубину залегания кровли продуктивной свиты в точках предполагаемого расположения скважин.
7.3. Определение элементов залегания поверхности слоя (структуры) по карте стратоизогипс (структурной карте).
7.4. Построение структурной карты с использованием метода схождения (карт изохор). Построение карт мощностей (изопахит).
Пояснения и дополнения к изучению геологической ситуации по этой карте даны в данном учебном пособии.
В качестве контроля текущей успеваемости (среза знаний) и степени усвояемости студентами учебного материала, в ходе осеннего семестра используется проведение одной или двух контрольных работ по тематике проведенных ранее лабораторных занятий на основе аналогичных бланковых карт.
Раздел 3. Геоструктурные элементы земной коры
3.1. Представления об основных типах земной коры. Главные черты строения основных геоструктурных элементов континентальной коры. Платформы: трехъярусное строение (фундамент, тафрогенный комплекс и плитный комплекс (осадочный чехол)), щиты и плиты. Синеклизы, антеклизы, перикратонные прогибы, авлакогены, валы, области проявления соляной тектоники, флексуры, внутриплатформенные пояса складок. Характер тектонических движений в пределах платформ.
Рифтовые системы и зоны спрединга - как самостоятельные структурные элементы земной коры.
Складчатые и подвижные пояса, складчатые области системы. Типы взаимного расположения антиклинориев и синклинориев, срединные массивы; глубинные разломы; магматические пояса разного типа. Линейные и дуговые концентрически - зональные складчатые области. Вулканические краевые пояса, краевые швы, краевые прогибы. Типы тектонических движений.
3.2. Структурно-формационные комплексы. Структурные этажи (яруса).
Представления о структурно-формационных комплексах (СФК) (структурных этажах) - как о вещественно-структурном выражении этапности в геологическом развитии территории. Характеристика СФК и признаки их выделения; формационный состав (включая комплекс магматических образований), анализ структурного плана и мощностей, изучение несогласий. Представление о трехчленном строении древних платформ и молодых (эпипалеозойских) плит: фундамент, переходный (тафрогенный) комплекс и плитный комплекс (осадочный чехол). Особенности изучения сложно построенных складчатых систем и архейско-протерозойских комплексов.
Типы соотношения структур по разным структурным этажам (ярусам). Унаследованные («отраженные», «облекания»), наложенные, погребенные, инверсионные. Сложные соотношения структур по нескольких структурным планам. Представления об этапности развития отдельных структур и складчатых областей.
Геотектонические этапы и фазы. Тектогенез, орогенез и эпейрогенез. Тектоническая карта, ее легенда, структурно-тектоническая схема.
Практические (лабораторные) занятия.
ЗАДАНИЕ № 8. Изучение геологического строения (структурного плана) платформ (плитного комплекса). Понятие о структурных этажах (структурно-формационных комплексах) и этапах развития (этапы тектогенеза) в пределах изучаемой территории. 
Выполняется по учебной геологической карте № 2 или/и № 5 (цветные). Провести анализ геологической ситуации, представленной на карте. Составить геологический разрез в крест простирания выделенных структур и структурно-тектоническую схему рассматриваемого района. Описать структурный план (в составе выделенных структурных ярусов или этажей) и историю геологического развития территории, представленной на карте.
ЗАДАНИЕ № 9. Изучение геологического строения (структурного плана) складчатых областей и подвижных поясов. Понятие о структурных этажах (структурно-формационных комплексах), как о структурно вещественном отражении этапности развития территории представленной на данной карте.
Выполняется по учебной геологической карте № 18 или и № 13 (цветные). Провести анализ геологической ситуации, представленной на карте. Составить геологический разрез по самостоятельно выбранному направлению и структурно-тектоническую схему рассматриваемого района. Описать структурный план (в составе выделенных структурных этажей и ярусов) и историю геологического развития территории, представленной на карте.
ЗАДАНИЕ № 10. Изучение геологического строения территорий с широким распространением магматических (интрузивных и эффузивных) образований. Понятие о структурных этажах (структурно-формационных комплексах), как о структурно-вещественном отражении этапности развития территории представленной на карте. 
Выполняется по учебной геологической карте № 23 или/и № 21 (цветные). Провести анализ геологической ситуации, представленной на карте. Составить геологический разрез по самостоятельно выбранному направлению и структурно-тектоническую схему рассматриваемого района. Описать структурный план (в составе выделенных структурных этажей и ярусов) и историю геологического развития территории, представленной на карте.
Самостоятельная работа. 
ЗАДАНИЕ № 11. Представление о видах геологической карты, масштабах карт и легенде геологической и тектонической карт. 
ЗАДАНИЕ № 12. Применение дистанционных методов в практике геолого-съемочных работ и в структурной геологии. Характеристика аэрофотоснимка и его ориентирование, привязка к карте. Получение по аэрофотоснимкам стереомодели местности. Изучение методики использования прямых и косвенных признаков при визуальном геологическом дешифрировании. Дешифрирование на аэрофотоснимках горизонтальной, моноклинальной, складчатой структуры, разрывных нарушений, несогласий, интрузивных массивов и покровных образований. Комплексное предварительное дешифрирование и описание по аэрофотоснимкам участков с различным геологическим строением и различными природными условиями. Знакомство с отчетами по геологической съемке. 
Раздел 4. Геологическая съемка.
Геологическая съемка как основной метод региональных геологических исследований и основа поисков полезных ископаемых. Общие задачи геологической съемки. Виды и масштабы геолого-съемочных работ. Государственные среднемасштабные и крупномасштабные, региональные крупномасштабные съемки; групповая геологическая съемка, геологическое доизучение, глубинное геологическое картирование, объемное геологическое изучение; особенности этих видов геологической съемки. Инструкция по организации и проведению геологических съемок. Общие обязательные требования к геологическим съемкам: комплексность изучения, объективность и достоверность геологических карт, детальность стратиграфического расчленения, применение аэрофотоматериалов, глубинность изучения. Виды и задачи буровых работ, горные работы. Опережающие и сопровождающие геофизические работы. Специальные геологические карты, составляемые в процессе геологической съемки разных масштабов. Порядок планирования геологических съемок: государственных геологических съемок масштаба 1:200 000 серии карт, региональных геологических съемок масштаба 1:50 000.
Организация геологической съемки. Этапы ее проведения. Подготовительный период, его задачи. Изучение литературных фондовых и коллекционных материалов по району работ. Подбор топографических карт и аэрофотоматериалов. Составления проекта работ. Типы районов по сложности геологического строения и проходимости. Предварительное дешифрирование аэрофотоснимков и его задачи.
Представления о типах стратиграфических схем: стандартная (международная) шкала, региональная и местная схемы, стратиграфические категории (стратоны). Этапность и содержание стратиграфических исследований; расчленение, корреляция (сопоставление) и возрастная датировка вмещающих отложений (выделенных геологических тел). Методы и приемы, используемые при стратиграфических исследованиях. 
Полевой период. Организация полевой работы партии, транспорт, распорядок дня. Организация маршрутов, объекты наблюдений: естественные и искусственные обнажения, их типы; формы рельефа и их значение для геологического картирования. Главные виды маршрутов: 1 - поперек простирания - описание стратиграфических разрезов; 2 - прослеживание границ и маркирующих горизонтов. Изучение обнажения (точки наблюдения), порядок и форма записей, зарисовки и фотографирование. Нанесение точек наблюдения на топографическую основу и аэрофотоснимки.
Изучение опорных разрезов. Отбор образцов и их этикетирование; сбор остатков ископаемой фауны и флоры. Составление сводного стратиграфического разреза. Стратиграфо-литологическое расчленение толщ как основа картирования. Принципы расчленения и корреляции свит. Методы расчленения литологически однообразных толщ. Маркирующие горизонты, их значение для выявления тектонической структуры.
Полевое дешифрирование аэрофотоснимков, фотомаркирующие горизонты. Аэровизуальные наблюдения и условия их применения. Размещение и документация буровых скважин, шурфов и канав, значение их для геолого-съемочных и поисковых работ. Место и значение геофизических и геохимических методов. Составление полевой геологической карты и карты полезных ископаемых. Текущая обработка материалов и ее значение при геологической съемке. Особенности геологической съемки на платформенных и в складчатых областях. Правила техники безопасности и вопросы охраны окружающей среды при геолого-съемочных работах и во время предстоящей учебной полевой практики по геологическому картированию.
Камеральный период. Систематизация фактического материала; обработка петрографических и палеонтологических коллекций, аналитические работы. Составление и оформление геологической графики. Обязательная графика, прилагаемая к отчету. Содержание и объем отчетов о геологической съемке. Порядок защиты и передачи в фонды отчетных материалов. Составление и издание государственных геологических карт. Порядок издания геологических карт.
Курсовая работа выполняется на протяжении третьего и четвертого семестров (6 часов на студента). Практически полностью самостоятельная работа связана с описанием геологического строения и геологической истории на основе анализа предлагаемой геологической карты. Эта работа является прообразом стандартного геологического отчета, выполняемого при любых геологических исследованиях, и рассчитана на 15-20 часов самостоятельной работы, объемом не более 25-30 страниц. В качестве графических приложений выполняются: геологический профиль, схема структурно-тектонического районирования территории, представленной на карте, палеогеографическая и эпейрогеническая кривые. В качестве методического руководства по данной курсовой работе, которая является сложным заданием для студентов ни разу не составлявших стандартный геологический отчет по итогам полевых работ, предлагается пособие по курсовой работе (Первушов, Ермохина, 2001).
В структуре курса используется авторская программа слайдов по структурной геологии и геологическому картированию в пределах юго-востока Восточно-Европейской платформы, Южного Урала и Северного Кавказа.